כשחיבור קלאסי תורגם לעברית יותר מפעם אחת, ההפניה אליו מפסיקה להיות פעולה טכנית. שתי מהדורות של אותו ספר יכולות להיות שונות בהיקף, בחלוקה, בניסוח ובמספור

חיבור בן יותר ממאתיים ושישים שנה לא אמור להופיע בדיון מחקרי עכשווי, ובכל זאת "אמיל, או על החינוך" של רוסו ממשיך להופיע בו. לא כראיה,